Depois de analisarmos vários tipos
de flores, percebendo suas diferentes características e diferenças existentes
entre si, vimos que assim como as flores as letras também têm suas formas,
podem ser retas, arredondadas ou pontiagudas, o importante é que seja legível.
Em um segundo momento, escolhemos uma poesia
do Livro A Caligrafia de Dona Sofia e
saímos da sala. Solicitamos aos funcionários da escola que escrevessem a mesma
poesia em um papel. Depois de coletarmos essas escritas, voltamos para sala e
fomos analisar os diferentes tipos de letras, tomamos como base a nossa própria
escrita para buscar as relações entre cada escrita.
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| Livro utilizado para subsidiar o estudo sobre a escrita |
Vejam só as observações dos alunos
com relação a escrita de cada aluno da sala assim como da dos adultos da
escola:
Evellyn: As letras parecem não estar bem desenhadas, é como se
fosse a escrita de um lápis com a ponta quebrada. E não ficou muito legível!
Kevin: Algumas palavras estão boas, mas estão embaraçadas.
Jiva: A posição das letras é importante para entender.
Bruno: Algumas letras estavam um pouco apagadas ou mal desenhadas.
Sofia: Acho que faltou um pouco de capricho.
Ana Gabriella: Observei que tinham palavras colocadas sem
organização de espaço.
Henrique: Tem gente que não se esforça para fazer uma letra legal.
Luiza: Vi palavras com letras tortas e mal organizadas.
Ana Letícia: As pessoas precisam caprichar na letra para a gente
poder entender.
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| Coleta das escritas |
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| Coleta dos diferentes tipos de escritas |
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| Análise das escritas de cada aluno da sala |
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| Compreendendo o formato das letras e estruturas de palavras |
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| Percebendo as diferenças entre as escritas |
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| Descobrindo as diferentes posições das letras |
