Brincando também se aprende matemática
Durante as nossas aulas, percebemos que o grupo precisava saber mais a tabuada de multiplicação, em especial, a tabuada do 6 ao 9. Partindo dessa dificuldade, realizamos algumas atividades lúdicas que tinham o objetivo de memorizar essas multiplicações e encontrar estratégias com cálculos mental.
Bingo das Multiplicações
Partimos para o bingo das multiplicações em que cada aluno retirava da caixa mágica uma multiplicação e logo teriam que encontrar o resultado para marcar. Quem conseguiu marcar todos os resultados da cartela ganhou o bingo. Logo após registramos as multiplicações no caderno.
Houve envolvimento
e participação do grupo
O lúdico foi fazendo parte das nossas aulas de matemática, pois para memorizar a tabuada fomos realizando os jogos envolvendo as multiplicações. Um dos jogos foi "Elaborando problemas de multiplicação". Cada participante teria que elaborar seu problema envolvendo a multiplicação, depois que fosse corrigido, o problema iria para dentro da caixa mágica. Logo após os probemas foram sorteados entre o grupo e cada um teve que encontrar a resposta do problema e registrar no caderno a solução.
A cada participação o grupo ficava na expectativa do que iria retirar da caixa.
Foi muito legal!
Por meio dos jogos vimos que além de decorar a tabuada objetivo maior era que os alunos buscassem estratégias de como chegar aos referidos resultados. E isso aconteceu de forma espontânea, quando a Jiva se colocou e disse que na jogada de 9x8 ela buscou o resultado de 9x9=81 e logo 81-9 era igual a 72. Depois dessa colocação todos buscaram uma estratégia para chegar aos resultados que não sabiam.
Teia de Gato
Realizamos essa atividade junto com o grupo da manhã distribuímos em um cartãozinho a escrita de uma multiplicação e em outro o resultado, cada criança ficou com esse cartão colado na camisa para ficar visível. A brincadeira começou quando o primeiro participante foi procurar o resultado da sua multiplicação, começando da tabuada do 6, seguindo a sequencia da tabuada era lançado o novelo para outro participante e assim a teia se formava. Foi muito divertido! Todos se envolveram e buscavam os resultados para saber quem iria receber o novelo, começaram a calcular e encontrar estratégias e soluções.
Nenhum comentário:
Postar um comentário